们也很开心。我总在想,竞赛是孩子们的节日,而孩子们的开心让我们得到了最大的满足。
这天早晨的雨和中午的答辩会,让我想起了自己第一次参加全国大赛的情景。12月的洞庭湖……冷寒的风夹着绵绵细雨、身上沉重的棉衣水鞋,泥泞的草海,僵硬的手指和湿漉漉的望远镜,晚上烟雾笼罩的的答辩会,门外的等待、评委的提问、自己的反思……
观鸟会和参赛队伍都经历了一次风雨中的竞赛,而这场雨让我们拥有了更多的应变能力。不知道下一届竞赛又会出现什么变化呢?真是越想越有意思……
在羽毛球馆里,坐在地板上辩论的学生和面带微笑提问的老师,在我的眼里,是那么的可爱……这次大赛传递的信息“参与、分享更重要”被更多的参赛队员和带队老师接受了,这是我们最大的收获。
虽然我没有参加当天的成绩评审,但回到办公室,翻看那天的记录表,发现了很有意思的现象:平时主动组织学生观鸟活动的老师带的队伍,记录表的错误率较低,而不常活动的队伍错误率明显高出许多。当然,也有没有组织过活动的队伍,通过短时间的纸上突击,所提交的记录也有一定的准确性。我想,在几年之内,要完全放手让老师当领队是不现实的,在有足够的志愿者的情况下,还是需要志愿者随队把记录关,传递健康的竞赛理念。多久之后,深圳的学生队将真正走出深圳呢?
Fishor补充:Fishor、鱼思犬、小燕子由于形象好负责引领嘉宾、参赛队到签到地点
老蟀鸽补遗:STRONGARM、JERRY、老蟀,由于色鸡好负责场记,勉强完成任务。